Sadržaj

• djelatnost
• pomoć

Fina motorička sposobnost je koordinacija malih mišića u rukama koji nam omogućuju obavljanje svakodnevnih zadataka, kao što je četkanje zuba ili vezanje cipela. Oni su također bitni za pisanje. Fino motoričke sposobnosti razvijaju se kao dijete dobiva snagu i ravnotežu dok napreduje od djetinjstva do stadija hodanja. Nastavnici mogu pomoći svojim učenicima da svakodnevno poboljšaju finu motoričku kontrolu.

Moguće je pomoći u razvoju finih motoričkih sposobnosti djece s jednostavnim aktivnostima (Brand X Slike / Brand X Slike / Getty Images)

djelatnost

Nastavnici mogu koristiti svakodnevne aktivnosti koje pružaju praktičnu praksu, kao i učenje pisma. Odgajatelji bi trebali imati širok izbor manipulativnih materijala u razredu. Na primjer, učenici mogu prakticirati pisanje pisama na pijesku ili ih sastaviti sa suhom tjesteninom ili tjesteninom. Djeca će ojačati mišiće prstima i rukama spajajući slagalice i građevne kule ili legose. Također će biti korisno za njih da se igraju s društvenim igrama s malim komadima. Čak i jednostavni projekti rezanja i lijepljenja pomoći će učenicima da steknu veću kontrolu nad rukom i, posljedično, kontrolom potrebnom za pisanje.

pomoć

Učenicima koji imaju poteškoća s manipuliranjem i kontroliranjem mišića ruku, potrebna je dodatna pomoć u učenju pisanja. Dobra vijest je da postoje resursi za pomoć djeci sa slabim motoričkim sposobnostima. Među najpopularnijim stavkama su osiguravatelji olovkom, koji su smješteni u olovku kako bi učenici imali čvršću kontrolu kada pišu.

Većina programa pisanja slijedi slične smjernice i postupke i pretpostavlja da djeca imaju majstorstvo nad većinom finih motoričkih vještina, čineći studente koji imaju poteškoće pisanjem brzo osjetiti frustraciju. Nastavnici koji imaju pristup posebnim programima, kao što je američki rukopis bez suza, mogu posvetiti pozornost učenicima koji se muče (vidi Resources). Ovaj program koristi višestruki pristup pisanju uputa. Na primjer, djeca razvijaju vještine pisanja pomoću drva i gline kao i računalne programe. Najprije se uče najlakša slova, kao što su "M" i "A." Najteža slova, kao što su "g" i "q", uče se kada se poboljšaju fine motoričke sposobnosti.