Sadržaj
- Duboka intelektualna nesposobnost
- Teška intelektualna nesposobnost
- Umjereno umno oštećenje
- Blaga intelektualna nesposobnost
Dijagnoza intelektualnog invaliditeta postavlja osobu između dva kriterija. Prvi je ispodprosječni rezultat na testu inteligencije. Drugi je kontinuirano ograničeno vođenje dnevnih vještina, što uključuje odijevanje, samopomoć, komunikaciju, ponašanje tipično za dob ili obrazovanje. Izraz "intelektualni invaliditet" zamjenjuje izraz "mentalni nedostatak", ali se oba pojma još uvijek koriste. Intelektualne nedostatke karakteriziraju četiri različite razine, koje se temelje na kvocijentu intelektualnog rezultata neke osobe.
Duboka intelektualna nesposobnost
Razina IQ-a ispod 20 ili 25, zajedno s ograničenim dnevnim funkcioniranjem, identificira duboku intelektualnu nesposobnost. Osobe s takvom dijagnozom mogu živjeti u grupama ili u domovima obitelji u zajednici s opsežnom podrškom. Takve potpore mogu uključivati čišćenje, osobnu njegu i rekreaciju. Obrazovna podrška za osobe s dubokim intelektualnim teškoćama varira, ali može uključivati prilagođeni rad, pomoć u hrani te osobnu i profesionalnu higijenu, govornu i fizikalnu terapiju.
Teška intelektualna nesposobnost
Razina inteligencije između 20 i 40, zajedno s ograničenjima u svakodnevnim vještinama, identificira ozbiljnu intelektualnu nesposobnost. Općenito, osobe s ovom razinom žive u skupinama ili privatnim kućama u zajednici uz podršku u radnim, kućnim i rekreativnim aktivnostima. Lokalni školski okrug nudi individualnu podršku za djecu od 3 do 21 godine. Obrazovna podrška za djecu s takvim teškoćama općenito uključuje profesionalca u razredu, pružajući individualnu pomoć u područjima potreba i vještina unutar zajednice. Procjene određuju potrebu za profesionalnom, fizičkom ili govornom terapijom.
Umjereno umno oštećenje
Ograničene dnevne vještine i IQ između 35 i 55 karakteriziraju umjerenu intelektualnu nesposobnost. Osobe s invaliditetom žive u privatnim kućama u zajednici. Podrška zajednice za ovu razinu intelektualnog invaliditeta ovisi o individualnim potrebama, ali može uključivati pomoć u strukovnom osposobljavanju i zapošljavanju te osobnom budžetiranju. Lokalni školski distrikt pomaže djeci od 3 do 21 godine u prostorima općeg obrazovanja uz pomoć stručnjaka kada je to potrebno. Rad mora biti prilagođen individualnim potrebama djeteta. Neki od njih ispunjavaju uvjete za profesionalnu, fizičku i govornu terapiju.
Blaga intelektualna nesposobnost
Dnevna ograničenja uz IQ između 50 i 70 ispunjavaju kriterije za dijagnosticiranje blage intelektualne teškoće. Mnogi ljudi s takvom razinom ne trebaju pomoć u privatnim kućama u zajednici, ali neki to čine. Članovi obitelji obično pomažu tim ljudima. Pomoć kod programiranja, nabave i prijevoza je uobičajena pojava. Djeca od 3 do 21 godine dobivaju individualnu pažnju od strane lokalnog školskog okruga. Neke promjene u zadacima obično su potrebne, ali duže vrijeme za njihovo dovršavanje i tutorske usluge obično pomaže studentu da uspije.
