Sadržaj
Da bi se održalo sigurno i učinkovito okruženje za učenje, svaki član razreda mora surađivati i preuzeti određene odgovornosti. Učitelj postavlja odgovarajuća pravila ponašanja u učionici i brine se da ih se slijedi. Svaki dan ide u učionicu spremna za predavanje. Učenik također ima odgovornosti. Kad ih prihvati, učitelj može posvetiti više vremena poučavanju.
Poštuj pravila
Učitelji bi trebali izložiti pravila u učionici i razgovarati o njima s učenicima prvog dana nastave. Svaki se učenik mora pridržavati ovih pravila. Studenti koji razumiju da pravila održavaju sigurnost i štite sve članove razreda mogu biti suradljiviji.
Spremni za učenje
Svaki je učenik odgovoran pojaviti se na vrijeme i spreman za učenje. Na nastavu ide svaki dan, osim ako to fizički nije u mogućnosti. Zadaće priprema prije nastave i dostavlja ih na dogovoreni dan. Student piše djela koja isporučuje i poštuje intelektualno vlasništvo drugih, pravilno ih citirajući.
Pažljivo sluša razred i prikladno sudjeluje u nastavi. Prekine vezu ili ostavi mobitel u tišini tijekom nastave kako se nastava ne bi prekidala.
Poštovanje imovine
Odgovorni učenik pokazuje poštovanje prema imovini škole. Brine o knjigama, materijalima za knjižnice i učionice, namještaju i školskim zgradama. Opremu koristi odgovorno i vraća je na odgovarajuće mjesto kad završi posao, uz to što materijale vraća na vrijeme i obavještava ga o bilo kakvoj šteti ili nedostacima.
Učenik pokazuje odgovarajuće poštivanje imovine drugih učenika i nastavnika. Ako treba nešto posuditi, traži dozvolu i vraća posuđenu stvar pod zadovoljavajućim uvjetima.
Osobno poštovanje
Svaki učenik mora poštivati učitelja, školske kolege i školsko osoblje. Student pokazuje to poštovanje ponašajući se prema svima onako kako bi volio da se prema njemu ponašaju. Razgovara s drugima odgovarajućim tonom i jezikom, izbjegava koristiti loše riječi i agresivno se ophoditi s drugima, surađuje tijekom grupnog rada i prihvaća odgovornost za izvršavanje svog dijela.
Prijavljivanje problema
Svaki učenik mora prijavljene probleme prijaviti školskom službeniku. To uključuje probleme s kolegom, sigurnosne probleme i kršenja pravila. Telefonska linija koja omogućava učenicima da anonimno prijave ova kršenja može pomoći školi da održi uređenije okruženje.
Učenik bi se također trebao slobodno obratiti učitelju kad smatra da metode poučavanja nisu učinkovite i ne pomažu mu u učenju. Učitelj može ponuditi prijedloge za učinkovitije učenje ili studentu pomoći boljim uputama.
