Sadržaj
Objašnjenje učenicima značenja pridjeva je jednostavno. Međutim, podučavajući ih da ih koriste na najbolji mogući način, povećavajući kreativnost i opisno pisanje, od učitelja može zahtijevati malo originalnosti. Uključivanje igara u plan lekcije potiče zanimanje za predmet i potiče učenike da se bolje izraze.
Igra oca i majstora
Zanimljiva aktivnost može se učiniti učinkovitije u danima prije roditeljskog sastanka. Recite učenicima da će se uskoro održati sastanak i zatražiti da naprave dvije liste pridjeva. Prvi popis treba sadržavati riječi koje bi željeli da koristite tijekom sastanka, a drugi, pridjevi koje ne bi željeli koristiti. Dajte nagrade učenicima koji popis čine kreativnijim i opisnijim.
Aliterativni pridjevi
Drugi način poticanja kreativnog korištenja pridjeva je zbližiti učenike u skupine od dva do četiri i zamoliti ih da izaberu imenicu. Svaki učenik mora predstaviti tri ili četiri pridjeva koji počinju istim imeničkim pismom. potaknuti kreativnost i proširiti vokabular. Nakon odabira pridjeva, grupa se ponovno sastaje i bira najbolji pridjev imenice. Dodijelite nagrade ili bodove grupi s najboljim parom pridjev / imenica.
Priče o ribama
Stavite učenike u grupe od po tri i zamolite ih da izaberu drugu imenicu. Jedan od članova grupe trebao bi izraditi rečenicu koristeći imenicu i pridjev. Drugi član tada bi trebao napraviti novu rečenicu koristeći imenicu i komparativni oblik istog prideva. Konačno, treći učenik u grupi treba izraditi novu rečenicu koristeći imenicu i superlativ odabranog pridjeva. Napravite najmanje tri runde tako da svi u grupi imaju priliku napraviti superlative mod.
Kazna kazne
Organizirajte učenike u malim skupinama. Svaki član grupe mora sastaviti frazu s nekoliko imenica i bez pridjeva. Zatim razrađene rečenice prolaze kroz skupinu i svaki član dodaje pridjev. Kada su svi učenici dodali pridjev svakoj rečenici, grupa bira najgluplju i kreativniju rečenicu. Glasujte s cijelim razredom kako biste odabrali najkreativnije izbore.
