Sadržaj

• Jednostavna igra
• Relej predmeta i glagola
• Popunite izraz
• memorija

Slaganje subjekta s glagolom događa se kada glagol i predmet rečenice imaju isti broj. Kada je subjekt u jednini, glagol će biti u istom obliku, a kada je subjekt u množini, glagol će biti u množini. Izrazi koji nemaju predmetni sporazum s glagolom smatraju se netočnima. Ovaj koncept je vrlo jednostavan kada je subjekt pojedinac, ali to može biti zbunjujuće kada se radi o grupi, zamjenici ili složenom subjektu. Učenici mogu imati poteškoća u shvaćanju finih točaka sporazuma subjekt-glagol; Dakle, igre i druge aktivnosti mogu se koristiti za održavanje interesa i olakšavanje razumijevanja.

Primijenite igre da podučite subjektu suglasnost s glagolom (Jupiterimages / Photos.com / Getty Images)

Jednostavna igra

Podijelite razred na dvije jednake skupine. Zamolite svaku grupu da napiše pet tema i pet glagola. Neka jedna grupa napiše ili citira jedan predmet s popisa, a drugi da predloži glagol da ga prati. Cijela soba raspravlja o tome slaže li se glagol s predmetom ili ne. Ako se glagol slaže, tim koji je ponudio pobjeđuje. Inače druga momčad dobiva bod. Zamijenite timove. Druga skupina daje subjekt i prvi glagol.

Relej predmeta i glagola

Zalijepite skupine identičnih rečenica s različitim oblicima glagola u jednini ili množini, na zidu ili na dasci, na svakoj strani sobe. Rasporedite razred u dva tima. Timovi će se uključiti u štafetu kako bi dovršili rečenice ispravnim glagolom. Svaka momčad dobiva po jedan bod za svaku točnu frazu i bonus bodove ako je prva završena.

Popunite izraz

Razred se dijeli na dvije ekipe na suprotnim stranama sobe. Učenik, s jedne strane sobe, ide u drugi tim i bira studenta. Prvi učenik kaže rečenicu, ali ne navodi citat. Učenik druge momčadi mora dati glagol koji se slaže s predmetom, ili ga prvi učenik vodi u drugi tim. Ako učenik druge momčadi da točan odgovor, oba učenika ostaju u drugoj ekipi. Timovi se izmjenjuju dok to ne istekne. Pobjednik će biti proglašen timom s najvećim brojem studenata.

memorija

Napišite mali broj predmeta i glagola na malim karticama. Neki subjekti i glagoli moraju biti u jednini, a drugi u množini. Stavite kartice licem prema dolje u slučajnom redoslijedu. Učenici se izmjenjuju okrećući parove kartica. Ako su dvije karte glagol i predmet i postoji sporazum između njih, onda učenik ostaje s njima. Na kraju igre pobjeđuje učenik s najviše karata.