Sadržaj
Gradnja mostova je veliki, praktičan pristup podučavanju studenata o principima inženjerstva i fizike. Ovisno o ciljevima lekcije, možete potaknuti učenike da istražuju i eksperimentiraju s natječajem u dizajnu, ili ih možete naučiti specifičnim načelima konstrukcije naručivanjem neke tehnike gradnje.
Neka vaši učenici grade makete pomoću tehnika i na temelju stvarnih mostova (slika Bewdley mosta Andrew Breedena iz Fotolia.com)
čačkalica
Čačkalice su jeftine, lako ih je pronaći i snažan materijal za izgradnju mostova. Za dizajne otvorenih mostova i građevinska natjecanja, uputite učenike da grade samo s palicama i ljepilom. (Možete odrediti neku vrstu ljepila ili odbaciti višak sorti). Recite im da most treba imati određenu udaljenost i da ćete procijeniti njihovu učinkovitost na temelju ukupne mase koju može podnijeti, podijeljena svojom težinom. Drugim riječima, oni bi trebali graditi mostove što jače i svjetlije.
Mostovi od drva
Želite li svoje učenike pripremiti za međunarodno natjecanje u izgradnji mosta koje organizira Institut za tehnologiju u Illinoisu (IIT), dajte im dizajn i projekt pomoću drva s unaprijed utvrđenim mjerama. Da bi sudjelovali u natjecanju, moraju koristiti tiliju promjera 2 mm. Moraju izgraditi most s 15 komada od 60 cm, sav materijal je dostupan od strane regionalnih organizatora IIT-a. Da biste testirali mostove, vežite utege u sredini i obustavite ih. Kada je pobjednik u vašem razredu ili školi, kontaktirajte regionalne organizatore kako biste dobili predstavnika iz vaše škole na regionalnom natjecanju.
Papir za okov
Neka učenici konstruiraju most s papirom koji je lagan i različit od onog koji većina koristi. Za početak, istražite fizičke principe gradnje mostova: njihove vrste, prednosti i nedostatke različitih materijala. Nakon što studenti podnesu preliminarnu anketu, obavijestite ih da će graditi mostove papirom za ogradu. Za bolje ciljane aktivnosti, navedite upute u projektu natječaja za dizajn mosta West Point. Da biste dovršili aktivnost, svakoj skupini trebat će 3 mape papirnih okova, voštanog papira, igala, malog čekića, škare, olovke ili olovke, metalnog ravnala, kemijske olovke, žutog ljepila i gumenog cementa.
Izgradnja slobodnog oblika
Za kreativniji projekt nemojte ograničavati studentski izbor materijala i pustite ih da kontroliraju svaki aspekt procesa dizajna. Međutim, ako želite usporediti relativnu snagu nekoliko mostova, trebali biste odrediti veličinu mosta. Uzmite konkurentsku perspektivu, zamolite ih da naprave most koji je čvrst i lagan. Dajte dodatne bodove onima koji vješto repliciraju konvencije stvarnih mostova koji učinkovito koriste materijale izvan uobičajenog.