Sadržaj
Simetrične linije su imaginarne linije koje, kada se nacrtaju u središtu slike, dijele na pola s obje strane jednake jedna drugoj. Oni su u središtu geometrijske nastave i obično se uvode djeci u drugom razredu. Kada podučavate o simetriji, koristite aktivnosti koje omogućuju djeci da gledaju zrcalne slike kako bi promicali bolje razumijevanje matematičkog koncepta.
Preklopni papir
Koristite nabore papira kako biste učenike učili o simetriji. Izrežite oblike koji su jednaki na obje strane, kao što su kvadrati, krugovi, trokuti i pravokutnici. Objasnite učenicima da će, da bi utvrdili jesu li oblici simetrični, preklopiti ih na pola. Pokažite postupak s jednim od oblika, kao što je kvadrat. Preklopite ga na pola, vertikalno ili horizontalno. Kad se jednom presavije, neka djeca ispitaju oblik, provjeravajući jesu li dijelovi koji se ne slažu. Kada se svi komadi poravnaju, oblik je simetričan. Otvorite kvadrat i objasnite djeci da je linija u središtu oblika linija simetrije. Pozovite ih da odrede jesu li preostali oblici simetrični, koristeći isti pristup.
Dijeljenje slika
Neka uãenici ispitaju simetrijske linije dijeljenjem slika. Ispišite različite slike koje su simetrične ili ne. Objasnite im da bi trebali odrediti jesu li slike simetrične tako što će nacrtati crtu u sredini kako bi ih podijelili na pola. Opet, primjer je aktivnosti. Pokažite im kako biste analizirali određenu sliku i nacrtali liniju gdje mislite da je linija simetrije. Da biste utvrdili je li slika zapravo simetrična, pregledajte je na obje strane linije, pretvarajući se da je polu-podijeljena. Ako se podudara s obje strane, onda je simetrična. Potaknite djecu da slijede isti postupak kako bi analizirali simetriju u ostalim slikama.
crtanje
Potaknite djecu da crtaju svoje simetrične slike. Ponudite im papire i bojice i nacrtajte slike simetričnih predmeta kao što su ljudi, cvijeće, kuće i životinje. Oni također mogu dodavati ukrase na slikama, kao što su boje i oblici, ali ih trebaju postaviti na obje strane crteža.
Simetrično trčanje
Ispitajte dječje znanje o simetriji s igrom. Podijelite grupu u dva tima i napravite svaki tim u jedan red. Na slici nacrtajte sliku i potaknite prva dva djeteta u svakoj liniji da odrede jesu li simetrični ili ne. Prvo dijete koje ispravno određuje je li slika simetrična ili ne, osvaja bodove. Nastavite crtati različite oblike na ploči sve dok svaki učenik jednom ne igra. Momčad koja postigne najviše bodova pobjeđuje u igri.
